Изтеглете ПДФ файл
Слухово възприятие и първи стъпки в слуховата работа
Скъпи деца, родители и колеги,
Това е книжка за подкрепа на първоначалните етапи в слуховото и речевото развитие на децата с увреден слух, използващи кохлеарни импланти или конвенционални слухови апарати.
Градски диалози
„Градски диалози“ – предизвикана случайност или нашата колекция от съзрени мигове – авторски творби с улична и градска фотография на младежи с увреден слух.
История в картинки
Скъпи родители,
Вие държите една малка, но полезна книжка за Вас и Вашето дете. То се нуждае от нея, за да разбере по приятен и достъпен начин какво е Кохлеарната имплантатна система и как тя ще му помогне да чува и да говори.
А сега накъде? Наръчник по професионално ориентиране за хора с увреден слух
А сега накъде?
Наръчник по професионално ориентиране за хора с увреден слух
Настоящият наръчник се издава от Асоциация на родителите на деца с увреден слух по проект “От теб зависи! Равни възможности и социално включване на хора с увреден слух“
Глухота и билингвизъм
Предназначена е за специалисти, работещи с лица с нарушен слух по въпросите на чуждо/езиковото обучение, но е полезна и за техните родители. Съдържа данни от няколко изследвания, проведени през последните десетина години, както и нестандартен поглед към заобикалящите ни надписи – през очите на хората с нарушен слух. В тази връзка се предлага условна класификация на табелите и надписите в 14 лингвистични групи и допълнителна интересна и любопитна информация.
Рецензенти: доц. д-р Венета Кацарска, ст. н. с. д-р Михаил Бушев, ст. ас. д-р Милен Замфиров.
Глухота в семейството
Книга 10 – Книгата е предназначена основно за родители на деца със слухови нарушения. Тя може да бъде полезна и на специалисти в областта на специалната педагогика и в частност в сферата на слухово-речевата рехабилитация, на психолози, социални работници, социални педагози и студенти от посчените области. Информацията може да представлява интерес и за всички, които се интересуват от проблемите на глухотата или проявяват любопитство към области, свързани с нарушенията на слуха.
Детето с увреден слух в семейството
Книга 1, 1993г.
Венелин Иванов,
Анастасия Николова
Книжката ще помогне на онези родители, чиито деца са лишени от възможността да възприемат света на звуковете. Привеждат се доказателства за преживян личен опит от една страна, и на дългогодишна практика – от друга.
Не като всички
Книга 2, 1998г.
Олга Яцунова
Много са родители по света, дръзнали да отклонят децата си с увреден слух от утъпкания път към специалните училища. Но малцина са намерили сили да споделят трънливият си опит с нуждаещите се семейства
Преддиагностична игротерапия и адаптирани програми за работа с детето
Книга 3, 1999г.
Анастасия Николова
Брошурата е в помощ на семейството на всяко новородено дете, в чието развитие има съмнения за отклонение от нормата. Обобщен е опитът на майки, успели да преглътнат сълзите си и да не чакат със скръстени ръце диагнозота.
Игротерапия
Книга 4, 1999г.
Анастасия Николова
Книжката е предназначена за родители на деца в ранна предучилищна и училищна възраст
Интегрирано обучение на деца с увреден слух в общообразователните училища
Книга 5, 6, 7
Авторите на статиите обобщават резултатите от конкретната си дейност и дават препоръки, които ще бъдат полезни и за учители, и за родители.
Интегрирано обучение на деца с увреден слух в общообразователните училища
Книга 6
Авторите на статиите обобщават резултатите от конкретната си дейност и дават препоръки, които ще бъдат полезни и за учители, и за родители.
Интегрирано обучение на деца с увреден слух в общообразователните училища
Книга 7
Авторите на статиите обобщават резултатите от конкретната си дейност и дават препоръки, които ще бъдат полезни и за учители, и за родители.
10 години АРДУС
май 2002
Приоритетите в дейността на АРДУС е социалната интеграция и личностната реализация на нечуващите деца.
Като национално представена организация, асоциацията популяризира сред обществото специфичните проблеми на децата с увреден слух и търси съдействие за решаването им.
Интегрирано образование
[март] 2000
Ели Иванова, координатор на проекта
Втора година продължава реализацията на проекта на АРДУС „Интегрирано обучение на деца с увреден слух в общообразователните училища“, защитен пред Фонд „Рехабилитация и социална интеграция“ към Министерски съвет.